sábado, 27 de junio de 2009

C A L I G R A M A S - ACRÓSTICOS

CLUB DE LECTORAS - CAFÉ LITERARIO
Cada viernes por la tarde nos juntamos un grupo de alumnas a conversar de libros, autores, temas, conversamos de nuestras experiencias con la literatura, de lo que escribimos cada una, de nuestras ensoñaciones, ilusiones, pensamientos que vagan por nuestra mente y corazón...escribir...leer...compartir nuestros torrentes de creatividad, jugar con las palabras, castillos de letras apostadas en nuestra imaginación, iluminadas con el sol de oro y con la luna de plata.

caligrama de María Paz Gómez 8º B.
Solidaridad hacia un
Olvido cariñoso y una palabra
No olvidada para recordar
Recordar tu fervor e
Ilusiones que compartimos con el
Sol, sabiendo que aún nos

Amabamos mucho

sábado, 20 de junio de 2009

Documentos al alcance de todos


PARIS.- Por primera vez en la historia, la Unesco pondrá en línea una Biblioteca Digital Mundial (BDM), de acceso gratuito, para mostrar y explicar en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.
"Es la primera iniciativa de envergadura mundial y tiene, sobre todo, carácter patrimonial", Abdelaziz Abid , coordinador del proyecto impulsado por la Unesco y otras 32 instituciones.
Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".
Tercera biblioteca digital en importancia -después de Google Book Search y el nuevo proyecto europeo, Europeana-, la BDM reunirá material universal invalorable: desde antiguos documentos de caligrafía antigua persa y china hasta los primeros mapas del Nuevo Mundo, pasando por pinturas rupestres africanas que datan de 8000 años a.C.
"Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicó Abid.
Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani , un documento en japonés publicado en 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes desvelando el misterio del álgebra.

El objetivo principal de la BDM son los jóvenes. La Unesco siempre consideró a las bibliotecas la continuación de la escuela. "La escuela prepara a la gente para ir a las bibliotecas, y hoy las bibliotecas se vuelven digitales".
Bibliotecas e instituciones culturales de Brasil, Egipto, China, Francia, Irak, Israel, Japón, Malí, México, Marruecos, Holanda, Qatar, Rusia, Arabia Saudita, Serbia, Eslovaquia, Africa del Sur, Suecia, Uganda, Gran Bretaña y Estados Unidos aportaron contenidos y experiencia. La Unesco confía en firmar contratos de colaboración con unos 60 países más antes de fin de año.

http://www.wdl.org/ . El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web, sin necesidad de registrarse
Cuando uno hace clic sobre la dirección http://www.wdl.org/ , tiene la sensación de tocar con las manos la historia universal del conocimiento.
El ambicioso proyecto fue imaginado hace cuatro años por James Billington, director de la biblioteca del Congreso de Estados Unidos, con el fin de "estimular a la gente a pensar en la importancia de la interacción cultural". "Esperamos que la BDM sea capaz de profundizar la comprensión internacional y, al mismo tiempo, aumentar la curiosidad de la gente por los logros culturales de la humanidad", afirmó en París ese joven soñador de casi 80 años, que dirige desde 1987 la biblioteca más grande del mundo, fundada en 1800.
El resultado de ese sueño es la BDM, un compendio de documentos digitalizados en alta resolución, que permite al usuario una aventura única: conocer el conjunto de reliquias culturales producidas por el hombre sin moverse de su casa.
Clic, clic
Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa.
Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8.000 A .C
Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas: América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdulá de Arabia Saudita.
Sus responsables afirman que la BDM está sobre todo destinada a investigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que reviste ese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio de las nuevas generaciones que viven en un mundo audiovisual. Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en línea: es la posibilidad de acceder, íntimamente y sin límite de tiempo, al ejemplar invalorable, inabordable, único, que cada uno alguna vez soñó con conocer.

jueves, 11 de junio de 2009

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LEER?


La lectura tiene un valor inconmensurable. Una conducta lectora desde la primera infancia facilita comprender el significado de los textos y asimilarlo de modo crítico. Permite a las personas desarrollar en forma plena sus capacidades humanas, actitud reflexiva y responsable frente a la información y los hechos sociales, económicos y políticos. Permite además mejorar continuamente los niveles educacionales y facilita el acceso al conocimiento científico, a los diferentes modos de pensamiento y a las múltiples culturas.

La lectura es un factor de identidad: En nuestras escrituras y lecturas está la preservación de nuestro lenguaje, memoria e imaginario, fundamento y sostén del desarrollo de todas las culturas.
La lectura es un factor de desarrollo: Nos permite adquirir las competencias necesarias para comprender, tener acceso y participar en el mundo del conocimiento y el trabajo.
La lectura es un factor de inclusión social: Es un aporte fundamental al desarrollo de una ciudadanía responsable y democrática.
La lectura es un factor de calidad de vida: Aporta a un vivir placentero, al desarrollo de la imaginación y de nuestro mundo afectivo y ético.

martes, 2 de junio de 2009

atchusss!!!



¿Cómo evitar el contagio?

1.Utilizar pañuelos desechables o similares para limpiarse la nariz y cubrirse la boca al toser o estornudar. Desecharlos en papeleros.
2.Lavarse las manos con agua y jabón varias veces al día. Por ejemplo: antes de entrar a clases, al regresar de los recreos y antes de comer.
3.Limpiar las superficies con agua (1 litro) y cloro (1 cucharadita) y Ventilar las salas regularmente. Por ejemplo: en cada recreo y una vez finalizadas las clases.
4.Evitar lugares con muchas personas y usar mascarilla cuando uno está enfermo para evitar contagiar a otros.

miércoles, 13 de mayo de 2009

UNA CARTA PARA LA PRESIDENTA DE LA REPUBLICA

"Sra. Presidenta de la República:
Que extraño me resulta saludarla así, cuando la he visto tantas veces por televisión y siento que es una persona cercana, "humana"; "el mástil de la bandera de Chile". Me presento, yo soy Josefa, una estudiante de Los Andes y le escribo para compartir con ud. aquellas cosas simples que mi corazón adolescente goza. Me gustaría que estas letras la distrajeran al menos un segundo de sus responsabilidades y que viajara con su espíritu por estas líneas llenas de emoción.
¿Disfruta escuchar música? Yo sí, en esta edad una canción es más que una melodía, es la voz del alma. Es muy placentero perderse en cada nota, soñar...Cuando estoy serena disfruto con Enya o el piano de Robert Pattinson, siento en mi alma el vibrar de la música, fluyo con ella danzando o cantando, es hermoso. Y leo; Crepúsculo, Luna Nueva, Eclipse y Amanecer. Leer es descubrir un nuevo mundo, los libros son el arcoiris de los sueños. Llevar a mi mente a estos valles de sabiduría es envolvente, mágico. Pero lo que más disfruto es cuando canto: crear canciones y expresar en ellas mis más profundos sentimientos, mis experiencias, aprendizajes. Para cantar debo escribir, hablarle al papel con el idioma del poeta, el idioma del viento, sus susurro a mi oído; debo escuchar con el corazón a la naturaleza e inspirarme dejando seguir su curso a las palabras, como agua del río.
¿Ha pisado el pasto con rocío?¿Ha visto el amanecer en todo su esplendor?¿ Ha soñado con ser ave, volar y descubrir los secretos de la tierra? Yo sí, tengo una oportunidad para hacerlo y no dejaré que se desvanezca. Viva, como yo intento vivir en toda mi esencia.
Sin más que contar por el momento y esperando haberla hecho "volar" por un momento, se despide afectuosamente:
Josefa Segovia E.
8º año básico B.
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